潘洪建，徐继存主编；扬州大学基础教育研究所，山东师范大学教师教育学院组编2016 年出版268 页ISBN：9787568403566
本书分为“热点冰点”“学校领导”“课程教学”“综合实践”等板块，从教育现状、课堂设计、教学实施等方面，探讨了当前我国基础教育领域的相关问题，提出了相应的对策、建议。...
于启新主编；河南教育学院高等教育研究所，郑州师专教育科学研究所主编2006 年出版391 页ISBN：721505876X
本书主要从理论和实际两个方面分析当今大学生的心理，并进行辅导，以循循善诱，促使大学生摆正心态。
刘军，黄威荣编著（贵州师范大学教育科学学院）2010 年出版280 页ISBN：9787303113637
很多教育技术教材偏重理论，对教学实践的指导性不强，本书注重将教育理论应用于实践教学，改变以往教材太“空”的做法，力争“授之以渔”。在内容上不求“全”，以简练实用为原则，给学生更多的练习时间。...
张新平著（南京师范大学教育科学学院）2007 年出版336 页ISBN：7533648064
本书为自选集，收录了作者十几年来在各国内学术刊物上发表的学术论文，先结集出版。
