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刘军 黄威荣编著(贵州师范大学教育科学学院)

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11

出版社

北京:北京师范大学出版社

出版时间

2010

ISBN

9787303113637

标注页数

280 页

PDF页数

290 页

书籍介绍
很多教育技术教材偏重理论,对教学实践的指导性不强,本书注重将教育理论应用于实践教学,改变以往教材太“空”的做法,力争“授之以渔”。在内容上不求“全”,以简练实用为原则,给学生更多的练习时间。

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图书目录

第1章 现代教育技术概述 1

1.1 现代教育技术的相关概念 1

1.2 现代教育技术的发展历程 7

1.3 现代教育技术与教师专业发展 8

1.4 教育教学实践中的现代教育技术 10

第2章 学校现代教学环境 11

2.1 学校教育技术环境概述 11

2.2 校园网 13

2.3 多媒体教学系统 23

2.4 数字化学习资源中心 35

2.5 网络教学平台及其应用 41

2.6 校园有线电视网 48

第3章 现代教育教学软硬件技术与应用 54

3.1 常用媒体设备的使用 54

3.2 IM实时交流软件的教学应用 63

3.3 思维导图与思维导图软件的教学应用 74

3.4 Web 2.0技术的教学应用 75

第4章 数字教学资源的搜集、管理与应用 90

4.1 网络教学信息资源概论 90

4.2 搜索引擎高级应用 93

4.3 网络教学文档、图片、视频、动画资源的下载 110

4.4 数字教学资源的管理与应用 124

4.5 其他教学资源搜集途径与方法 132

第5章 多媒体教学课件的设计、开发与评价 142

5.1 教学设计与多媒体课件的设计 142

5.2 常用多媒体课件制作软件的使用 160

5.3 多媒体课件的界面设计 189

5.4 多媒体课件的教学应用 193

第6章 信息化环境下的教与学 197

6.1 信息化教学的发展历程 197

6.2 信息化教学的特征 198

6.3 信息化教学过程的要素 200

6.4 信息化教学的模式和方法 206

第7章 《中小学教师教育技术能力标准》 224

7.1 《中小学教师教育技术能力标准》主要内容及解读 224

7.2 中小学教师教育技术水平考试 233

参考文献 260

附录一 264

附录二 273

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