刘济良主编2016 年出版289 页ISBN：9787516181799
教师的成长与发展主要应立足于自我反思、自我养成、自我修养，只有调动起自己的主观能动性的教师，才能有效地促进自己的成长与发展。本书从教师的养成教育、教师的伦理身份、教师的个体自由、教师的人生境界、...
刘济良著2003 年出版406 页ISBN：7540650729
本书对我国改革开放20多年来青少年价值取向的变化作了比较全面的介绍和评述，对变化的原因特别是当前青少年行为的某些问题有较中肯的分析，并关注全球化和网络化对青少年价值观的影响，借鉴国内外理论和实践，对构...
刘济良主编2010 年出版312 页ISBN：9787040306026
本教材是在国家精品课程“德育原理”的基础上编写的，力求呈现德育理论研究与德育实践变革的最新进展。全书共11章，包括德育基本范畴、德育基本理论问题、德育功能、德育目的、德育主体、德育内容、德育方法、...
刘济良著2018 年出版301 页ISBN：9787520334457
本书为国家社科基金一般项目“青少年价值观教育新视阈研究”（ BEA130028）的成果。本书分别从《朗读者》节目、视觉文化、后现代文化、大众传媒泛娱乐文化、新世纪流行歌曲和新时期影视文化等六个文化视角对青...
刘济良等著2007 年出版257 页ISBN：9787504139801
价值观教育是当前思想教育中重要但却具有相当难度的部分。本书突破了传统的说教式的价值观教育方式，摒弃了枯燥的价值教育内容，而采用了案例化、可操作性的方式，整合了多元化、全球化、信息化和后现代主义时代...
刘济良等著2018 年出版292 页ISBN：9787030564061
青少年价值观教育研究是社会主义核心价值观体系研究的重要内容。本书主要从影视文化、英雄型动画片、自媒体、电视相亲节目、网络歌曲、大众传媒等不同视角对青少年价值观教育进行深入系统研究；恰当、全面、...
