（美）杰罗姆·布鲁纳（Jerome Bruner）著；彭正梅译2004 年出版205 页ISBN：7208050961
本书探索了左手所代表的品质和能力不为人知的一面，并对人类认知本身的核心问题：创造性、身份的寻求、审美认知的性质、神话、学习过程等，都进行了大胆而细致的论述。...
（美）约翰·杜威著；彭正梅译2017 年出版320 页ISBN：9787208147980
杜威反对“传统教育”，批评“传统教育”的迂腐，提出了一些富有启发性的问题，发表了一些具有积极意义的主张。他从实用主义经验论和机能心理学出发，批判了传统的学校教育，并就教育本质提出了他的基本观点，”教育.....
