科学教育·科学认读课题组编2006 年出版458 页ISBN:7542841742
本书是教育部部长基金“科学教育·科学认读”课题的研究成果。先从理论层面对汉字教学对开发儿童大脑的重要功能作了阐述,然后汇集若干专家和教师八年来的研究论文、心得和实际课例反映出这一新构想在儿童教...
中共中央宣传部教育局、中央教育科学研究所《社会文化生活与中学德育调查文集》课题组编1990 年出版218 页ISBN:7300009735
李大光,何薇撰稿;中国科学技术协会中国公众科学素养调查课题组编2004 年出版233 页ISBN:7110059073
本书为中国科协进行的第五次中国公众科学素养调查的结题报告。书中对中国公众的科学素养状况,变化规律,公众了解科技的渠道等问题进行了分析、阐述。...