康永久著2016 年出版251 页ISBN：9787303172702
本书结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中关于教育创新的相关论述，从教育创新的基本理论出发，探讨教育创新的历史发展以及我国教育创新的现状与问题，讨论了教育创新的价值取向与我国教育创新的政策走向...
康永久著2016 年出版481 页ISBN：9787107307416
本书是具有教材性质的学术专著，吸纳了史学、哲学（尤其是现象学）与社会学的重大成就，并结合新制度教育学的基本观点，对教育学原理的经典论题做了见微知著、深入浅出的全面论述。本书从先验的善意、经验/实质的善....
康永久著2003 年出版498 页ISBN：7504124052
本书在对旧制度教育学进行反思性分析的基础上，借鉴新制度经济学的分析方法，提出了新制度教育学的分析框架和概念体系，并以这一分析框架和概念体系去分析教育制度的生成与变革，得出了许多有益的结论。...
康永久著2017 年出版372 页ISBN：9787519112387
本书借鉴新制度经济学等社会科学理论，提出了一种新制度教育学的理论体系，对有关三种教育学乃至教育中的三个世界的理论进行了全面的阐述。本书首先理清了教育知识和教育制度的关系框架，随后将研究集中到教师专...
