（美）约翰·杜威著；冯平，余泽娜等译2007 年出版220 页ISBN：9787532741618
本书集中了作者有关评价理论的多篇论文，系统反映了杜威哲学对待价值问题的思路，并对人文社会学科的科学建制工作提供了原创的、富有成果的论述。...
（美）约翰·马丁·里奇（John Martin Rich），（美）约瑟佛·L.戴维提斯（Joseph L.Devitis）著；姜飞月译2003 年出版167 页ISBN：7207057784
（美）约翰·P.科特（John P.Kotter），（美）丹·S.科恩（Dan S.Cohen）著；刘祥亚译2003 年出版220 页ISBN：7111116380
本书提炼了34个具有代表意义的案例，证明了“目睹-感受-变革”是改变人们行为的最佳模式。
（美）约翰·M.利维（John M.Levy）著；孙景秋等译2003 年出版415 页ISBN：7300043267
本书介绍了现代城市规划的最新理念和方法。
（美）约翰·杜威著2010 年出版186 页ISBN：9787501190461
本书是美国著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一，探讨人类思维的本质特征与形成过程，介绍提高思维能力的科学训练方法。
（美）约翰·巴勒斯（Jonn Burroughs）著；程虹译2004 年出版223 页ISBN：710801999X
本书是美国著名散文作家的成名作，描述了作者在美国东部的原野林中观察鸟类、体验自然的经历。
