季明明，叶齐炼主编1994 年出版993 页ISBN：7810012827
由学校教师工作评估概述，教师工作评估的原则、方法与指标体系，教师的职责与任职条件等12部分内容组成。
洪世昌，吴羽君著2014 年出版196 页ISBN：9787562342380
本书立足高中语文教学现状的思考，从读写整合入手进行研究，阐述了以读写“共享知识”假想理论等为依据，解构重组文本教材，并处理好语文课程中的工具性与人文性等六种整合关系，协同推进读写教学，开展建构读写整合.....
（宋）桑世昌撰；高似孙删定2018 年出版293 页ISBN：9787514920536
《兰亭考》十二卷，旧本题宋桑世昌撰。案陈振孙《书录解题》，载《兰亭博议》十五卷。初十五篇，今存十三篇。去其集字篇，后人集兰亭字作诗铭之类者。此书是最早关於《兰亭序》研究与资料整理的专着。汇集了散见於...
（中国）吴世昌2016 年出版264 页ISBN：9787200119886
本书是我国著名学者吴世昌的诗词学术著作，包括唐宋词概说、花间词简论、宋词中的“豪放派”与“婉约派”、论词的读法、诗词用譬喻释例、漫谈《小山词》用成句及其他、有关苏词的若干问题、周邦彦和他被错解...
季明杰著2016 年出版298 页ISBN：9787501250820
《格萨尔王》是我国少数民族三大史诗之一，作家阿来曾经根据这部史诗编写过一部同名小说，但他的小说只是还原史诗内容，没有脱离原著，小说中的格萨尔依然是神话中拥有神力和魔法的格萨尔王。而这部小说《藏地往事...
涂荣豹，季素月丛书主编2007 年出版454 页ISBN：7534380340
本书从课程论与教学论角度阐述了中小学数学教育的理论与实践，并具有一定的可操作性。
