（美）Kathleen Montgomery著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版204 页ISBN：7501941688
本书阐释了策划和实施真实性评价的重要意义，为小学教师在课堂评价实践中开展真实性评价提供了具体细致的指导，对我国小学教师，乃至中学教师开展真实性评价实践具有积极的借鉴意义。...
广东基础教育课程资源研究开发中心语文教材编写组编著2010 年出版107 页ISBN：7540663346
浙江省教育厅教研室，浙江省基础教育课程教材开发研究中心编写2008 年出版229 页ISBN：9787533875343
本书根据高中新课标及浙江省选用的新课标教材编写，适合高三阶段总复习使用。
浙江省教育厅教研室，浙江省基础教育课程教材开发研究中心编写2008 年出版320 页ISBN：9787533876494
本书根据高中新课标及浙江省选用的新课标教材编写，适合高三阶段总复习使用。
基础教育教学研究课题组编；关松林丛书主编2015 年出版96 页ISBN：9787040413939
本书将《义务教育数学课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，指导教学实践。包括五个部分：第一部分“课程理念与课程目标”着重明确了教育的价值和数学的意义；第二部分“课程内容...
合肥八中“研究性学习”教材编写组编著2002 年出版144 页ISBN：7539621559
本书以大量生动具体的实例向高中学生阐述研究性学习与传统教育的不同，如何正确评价别人和自己的研究成果，开展研究性学习具体有哪些步骤，每一步应该怎么做。...
全国学习科学研究会考试研究部，北京天利考试信息网编2004 年出版128 页ISBN：7223017430
本书适合小学生使用， 主要选择了历年考试中常见的一些常见、典型题型，并对这些题型进行分析、解析，以使考生在考试中能做到游刃有余，轻松解答的目的。是适合小学生的辅助学习资料用书。...
全国学习科学研究会考试研究部，北京天利考试信息网编2004 年出版119 页ISBN：7223017449
本书适合小学生使用，主要选择了历年考试中常见的一些常见、典型题型，并对这些题型进行分析、解析，以使考生在考试中能做到游刃有余，轻松解答的目的。是适合小学生的辅助学习资料用书。...
