季诚钧著2003 年出版262 页ISBN：7810386204
本书结合我国实际，以宏观、微观相结合，对我国大学教学管理问题进行了深入讨论。
徐辉，季诚钧等著（杭州师范大学）2004 年出版329 页ISBN：7308037053
本书从大学的教学目的、师生关系、课程设置、教学方法、教学组织形式、教学模式、教学评价以及教学管理八个方面着手，分专题对目前我国大学应如何确立现代教学理念作了较为全面而细致的分析探讨，并提出了自己...
季诚钧著（杭州师范大学）2006 年出版291 页ISBN：7107194216
本书从组织理论的视角，对大学的基本属性、本质特征及其组织结构设计等问题展开了深入讨论。
季诚钧，徐少君，李旭著2010 年出版274 页ISBN：9787500485407
本书是“非洲国家高等教育国别研究”重点项目的子项目研究成果。对埃及高等教育做出了全面客观深入的梳理和叙述。本书分七章分别介绍了埃及高等教育的历史、现实背景、发展状况、体制结构、质量保障、宗教...
季诚钧，郑章瑶主编2007 年出版414 页ISBN：7807025328
本书收录了浙江师范大学行政学院有代表性的研究论文54篇，全书分为教学篇和管理篇两部分。
季诚钧著2007 年出版196 页ISBN：9787544411035
国内课程论方面著作较多，但大多以基础教育为研究对象，以大学为研究对象的凤毛麟角。本书具有开创性的意义。全书二十万字，共七章：第一章大学课程涵义、范畴与流派；第二章大学课程设计；第三章大学课程设置；第四......
季诚钧，付淑琼编著2018 年出版287 页ISBN：9787544482394
本书系统阐述大学课程与教学基本理论，在大学课程与教学的理念与哲学分析基础上，对大学课程与教学的实际问题作了讨论，涉及大学人才培养方案制订、大学教学组织实施、大学课程实施、大学课程与教学管理、大学课...
季诚钧主编1995 年出版160 页ISBN：730802413X
本教材是以国家教委1994年颁发的《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》为依据，结合浙江省教育具体情况，由浙江省教育委员会组织有关高等师范院校和中学的教师、学者参加编写而成的。...
