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  • 教师如何激活学生潜能

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    北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版145 页ISBN:9787807233152

    本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

  • 教师如何成为教学骨干

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    北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN:9787807233152

    本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

  • 教师如何运用教学策略

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    北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版147 页ISBN:9787807233152

    本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

  • 教师如何提升综合素质

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    北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN:9787807233152

    本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

  • 苦行记

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    (美国)马克·吐温著;北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版153 页ISBN:9787537315937

    面条商出身的暴发户高老头,为了女儿甘愿做出一切牺牲,但是女儿们并不领情,她们为了满足自身的虚荣不停地榨取父亲的血汗钱,直到高老头贫困无依地病死在一间租住的破烂阁楼上。...

  • 教师如何做校本研究

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    北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN:9787807233152

    本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。

  • 劳动保护国家标准汇编

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    上海市劳动保护科学研究所,上海市劳动保护宣传教育中心编1985 年出版425 页ISBN:

  • 中国教育热点问题透视 第1辑

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    中央教育科学研究所教育发展研究部编2005 年出版440 页ISBN:7533645596

    本书试图从教育专业视角,对教育改革和发展过程中涌现的重大问题和具有普遍性的问题展开调查研究和实践反思;对年度内教育政策及其实施效果进行比较分析,为决策提供反馈意见和建议;对社会各界关于教育热点问题的...

  • 北京地区高等职业教育专业建设与改革

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    北京市教育委员会高等教育处编2001 年出版418 页ISBN:7801397800

  • 近现代书法史

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    中国教育学会书法教育专业委员会编2010 年出版498 页ISBN:9787805046013

    本书是大学书法教材,上编为民国时期的书法理论研究,民国篆刻创作与理论研究,新中国成立后的书法概论;下编对吴昌硕等15位书法家做了较为详细的介绍和研究;附篇有近现代书法史年表和文献目录。...

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