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  • 地理课程标准 实验稿

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    中华人民共和国教育部制订2002 年出版29 页ISBN:7303058885

    全日制义务教育

  • 地理教学大纲

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    中华人民共和国教育部制订2002 年出版28 页ISBN:710715463X

    本书是教育部制订的全日制高中地理教学大纲。

  • 高初级中学课程标准

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    教育部修订颁行1936 年出版358 页ISBN:

  • 初级高级中学课程标准

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    教育部颁行编1932 年出版332 页ISBN:

  • 微课开发与制作技术

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    刘万辉编著;教育部职业院校信息化教学指导委员会,全国高职高专教育教师培训联盟组编2015 年出版271 页ISBN:9787040418491

    随着微时代的来临与“微学习”的迅速发展,微课的应用越来越广泛,“翻转课堂”的应用也越来越深入。为进一步普及微课设计与开发技术,推进微课应用与教学改革,为此编者撰写了本书,旨在帮助广大教师快速高效地制作...

  • 小学教师进修中等师范教学大纲 试行草案

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    教育部师范教育司编写1984 年出版136 页ISBN:7243·248

  • 2012工业生物技术发展报告

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    中国科学院生命科学与生物技术局编著2012 年出版402 页ISBN:9787030356857

    本书是基于工业生物技术知识环境出版的信息产品之一,主要报道了工业生物技术领域内的重大规划与政策、技术和产品的研发进展、产业发展等。为了能够全面了解工业生物技术发展的最新进展,本书设置了规划政策篇...

  • 2006-2007 农业科学学科发展报告 基础农学

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    中国科学技术协会主编;中国农学会编著2007 年出版201 页ISBN:9787504645203

    本书首次界定了基础农学学科的概念和内涵,回顾了50多年我国基础农学学科发展的四个阶段,从理论高度论述了基础农学学科的地位和作用,分析了基础农学学科的现状、概述了农学及主要分支学科的重要进展等内容。...

  • 2012-2013体视学学科发展报告

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    中国科学技术协会主编;中国体视学学会编著2014 年出版168 页ISBN:9787504665539

    本书第一部分综合分析了学科的发展,梳理、总结了学科的主要进展及共性特点,分析了学科发展总体趋势,对学科未来的发展提出了理性思考;第二部分简要介绍了学科发展报主要内容,介绍了各学科近年来的研究进展、国内...

  • 2012-2013电子信息学科发展报告

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    中国科学技术协会主编;中国电子学会编著2014 年出版277 页ISBN:9787504665324

    第一部分综合分析了学科的发展,梳理、总结了学科的主要进展及共性特点,分析了学科发展总体趋势,对学科未来的发展提出了理性思考;第二部分简要介绍了学科发展报主要内容,介绍了各学科近年来的研究进展、国内外发...

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