教育时报社编著2011 年出版210 页ISBN：9787504161239
《谁是最具成长力教师》是《中原教育崛起丛书》中的一本。全书分为三部分：第一部分通过教师专业发展的可行途径、主要阶段和核心品质，对教师专业成长的主要方面进行了概述；第二部分详细记录了31位来自城市、乡...
王荣生，宋冬生本册主编；国试书业，教育部考试中心教材研究所组织编写2011 年出版363 页ISBN：7040335880
计桥（北京）国际教育文化交流中心，北京易迈步潜能科技开发院编著；资深高考咨询专家编写2006 年出版180 页ISBN：7801427327
本书系统详细地论述了高考生填报志愿的科学性，对广大考生、家长以及高中毕业班老师都有实际的指导作用和较高的参考价值，内容健康充实，文字简练，有较好的市场效果。...
上海教育博览会组委会著2018 年出版144 页ISBN：9787567547674
上海教育的新起点——基础教育与高等教育创新型人才一体化培养高峰论坛、走向优质均衡的再选择——学区化集团化办学高峰论坛、梦想的故事——青年教师专业发展高峰论坛、夯实与展望（快乐足球·阳光体育）——...
优才教育研究院主编2013 年出版186 页ISBN：9787552220841
班主任如何做好后进生的教育工作，是班主任工作中的一大难题，也是必须要解决的问题，本书通过对后进生教育实践经验的总结，从而帮助班主任提高对后进生教育方法的认识，抓住良好的教育时机，对后进生进行有针对性的.....
中国电子学会，上海享渔教育科技有限公司著2018 年出版200 页ISBN：9787512426047
本书是针对中国电子学会青少年机器人等级考试（3级）机器人搭建的推荐教材，主要介绍了简单的自律型机器人的制作。学生通过本书能够对机器人的构成、传感器应用等方面有一个大概的了解，并在本书指导下完成相应自...
广西壮族自治区保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室编2006 年出版421 页ISBN：7219056567
本书汇集党政部门在保持共产党员先进性教育活动中的理论探讨文章。
《中国教育科学》编辑部编2016 年出版202 页ISBN：9787107265846
本书是大型教育理论学术论文集，其主要宗旨是向海内外全面展示我国教育科学研究的最新理论成果，弘扬教育学术，繁荣教育科学，深化教育理论研究，服务中国教育改革发展。它以专心教育学术为定位，以注重深入研究为特.....
