骆四铭著（华中科技大学教育科学研究院）2007 年出版322 页ISBN：9787560941615
本书主要运用系统理论对我国学位制度进行了结构分析，用比较的方法分析了我国和美国在学位管理上的差异，用历史的方法考察了学位的发展及其规律，分析了学位的本质和功能。...
北京教育科学研究院，基础教育教学研究中心，北京师范大学附属实验中学编著2000 年出版227 页ISBN：780077788X
潍坊市教育科学研究院编2009 年出版116 页ISBN：9787563629275
本书与课堂同步，思路新颖，内容紧贴教材，结构严谨，对学生牢固掌握基础知识、提高综合分析和解决问题的能力、培养自主学习能力有很大帮助，具有很强的指导性，实用性强。适合高中学生随堂练习及课后巩固使用。...
