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Thomas Rohsenow2014 年出版282 页ISBN：1781634776

MICHAEL THOMAS2013 年出版395 页ISBN：1118596210

（美）托马斯·R.霍尔（Thomas R.Hoerr）著；郅庭瑾译2003 年出版199 页ISBN：7504124621

本书系统讲述了多元智能理论及其在美国新城学校的实施过程。通过新城学校的个案研究，读者可以了解这所学校的教师初次接触多元智能理论的过程，全校教职员工在教学、课程、教师的专业发展及教育评价中进行的各...

（美）托马斯·布拉斯（Thomas Blass）著2017 年出版293 页ISBN：9787213083976

本书是“心视界”之一。本书是第一部，也是目前唯一一部米尔格拉姆的人生传记。斯坦利·米尔格拉姆（Stanley Milgram）是20世纪最杰出的心理学家和科学家之一，他以独特的方式深刻地改变了我们思考人性的方式。托...

（美）柴尔兹（J.L.Childs）著；许孟瀛译1948 年出版237 页ISBN：

（英）J·K·罗琳2006 年出版191 页ISBN：9787020033430

本书为英国现代小说。

（美）雷文（J.Lhevinne）著；缪天瑞译1951 年出版64 页ISBN：

书名原文:Basicprinciplesinpianoforteplaying:内分6章，论述钢琴演奏技巧。

（美）Arthur J.Riel著；鲍志云译2004 年出版358 页ISBN：7115123365

本书提供了改进面向对象设计的真知灼见。

（美）戴维（D.J.David）著；陈骅译1979 年出版253 页ISBN：15063·3006

（英）戴维斯（J.Davies），（英）辛普森（P.Simpson）著；张淑芳等译1985 年出版495 页ISBN：15034·2860