聘任制改革背景下我国大学教师的学术身份建构 两所研究型大学的个案研究

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黄亚婷著2019 年出版283 页ISBN：9787308182492

本研究立足中国各高校聘任制改革的实践背景，从共同体视域下的学术身份建构视角出发采用意义-阐释取向的质性研究方法选取中国两所研究型大学自然科学、工程科学、社会科学和人文学科领域67名不同职称和编制...