科学教育·科学认读课题组编2006 年出版458 页ISBN:7542841742
本书是教育部部长基金“科学教育·科学认读”课题的研究成果。先从理论层面对汉字教学对开发儿童大脑的重要功能作了阐述,然后汇集若干专家和教师八年来的研究论文、心得和实际课例反映出这一新构想在儿童教...
武汉大学化学与分子科学学院实验中心编2004 年出版204 页ISBN:7307041472
本书内容:化学实验基本知识,基本操作技能与常用仪器的使用,基本操作和基本原理实验,综合设计性实验三部分。
中国科学技术协会,国家自然科学基金委员会编2004 年出版632 页ISBN:7504639486
本书反映2003年学科发展动态的大型工具书分综述篇,收录全国性学会组织专家撰写的反映本学科最新发展的综述文章50篇;成果篇,收录获国家技术发明奖、技术进步奖等项目介绍论文93篇;纪要篇,全国性学会及地方科协重...
马孝义等编著;中国科学技术协会普及部,中国农业工程学会科学技术普及委员会、农业水土工程专业委员会编辑1999 年出版246 页ISBN:7801512715
潘家铮主编;中国科协促进自然科学与社会科学联盟专门委员会编2003 年出版209 页ISBN:7030119304
本书从现实中发生在人们身边的形形色色的“神秘”现象入手,选取了近些年来流传比较广、使人们困惑不解的“神秘”事件,用生动有趣、浅显易懂的语言和充分说理的方法,揭示“神秘”现象的实质,阐明轻信盲从的危害...