（美）Patricia Wolfe著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2005 年出版176 页ISBN：7501948585
本书是一本专门讲述如何将脑科学研究的成果与最新的教育、教学方法相结合的著作。作者不仅仅深入介绍了脑的生理结构，还对与学校教学有密切相关的脑功能部分做了阐述。通过了解这些基础知识，教师能够掌握将脑...
OECD教育研究与创新中心主编；范国睿等译2016 年出版195 页ISBN：9787567543232
本书是OECD“学习的社会效果”（Social Outcomes of Learning, SOL)项目的研究报告，首次从学习与人的健康与社会凝聚的维度，探讨学习的社会效果问题，全书在描述了研究学习如何影响社会效果的概念分析基础上，集中...
OECD教育研究与创新中心主编；王美，李晓红译2017 年出版187 页ISBN：9787567543621
本书提出了“学习领导力”的概念，阐释了它包含的维度，介绍了国际上这一领域的最新研究，并用美国、英国、奥地利、澳大利亚、加拿大、以色列、挪威、新加坡、西班牙等国的具体案例对“学习领导力”及其实施和发...
中国战略与管理研究会主编2016 年出版280 页ISBN：9787518203703
本书是著名智库机构中国战略与管理协会的作品。主要探讨了国家治理现代化、政府购买农业公益性服务专题研究报告、结构失衡和宏观政策、从土地分配制度看东亚和拉美工业化进程的差异、中国在南太“一带一路...
《长沙市职业院校学分制的构建与实施研究》课题组编2007 年出版163 页ISBN：9787810994316
本书是湖南省教育科学“十一五”规划课题研究成果：学分制条件下中等职业学校教改教材。
学位与研究生教育杂志社组编；周文辉，赵军主编2019 年出版224 页ISBN：9787504682284
《专业学位论文写作指导》不但涵盖选题、文献查询、研究设计、谋篇布局、文本表达、著录规范、开题答辩等学位论文撰写的一般要求，而且分章专题讨论了案例研究、调查研究、政策分析、实施方案、产品研发、文...
教育部社会科学研究与思想政治工作司组编2003 年出版267 页ISBN：7563117806
邓小平理论是当代中国的马克思主义，“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新理论成果，是解放思想，实事求是，与时俱进的社会主义本质和根本任务。...
珠海容闳与留美幼童研究会，珠海博物馆主编2008 年出版203 页ISBN：9787806899472
留美幼童黄季良在马江海战前给家人留自画像一幅，本书是陈之后其父请当时社会名流为其自画像及生平事迹所写诗词选。
刘迎胜主编；高荣盛，华涛，姚大力副主编；南京大学元史研究室/民族与边疆研究中心主办2012 年出版186 页ISBN：9787532565382
本书主要内容包括东亚多元文化时代的法律与社会学术研讨会论文专栏、元史研究、民族宗教与边疆研究、古籍整理、书刊评介、会议综述等几部分，共十六篇文章，其内容涉及古代文书的整理、元代的高丽政策、元代人...
