何俊编（杭州师范大学）2010 年出版573 页ISBN：9787532556731
余英时学贯中西，中英文著述宏富，在两岸三地都有大量不同版本刊行，前后历时几十年，读者不易了解其学术思想过程与整体面貌。为了帮助读者对余英时的学术思想既获得全面系统又简洁明了的认识，从余英时众多著作中编...
北京师范大学教育学部·芝兰玉树教育研究院编著；杨威总策划；朱文英主编2014 年出版197 页ISBN：7540864168
依托“8+1儿童成长模式”的理念与逻辑关系，此系列丛书按照年龄段划分，共分6册（即：0-1岁分册；1-2岁分册；2-3岁分册；3-4岁分册；4-5岁分册；5-6岁分册）。本系列丛书内容系统全面、科学严谨，适合中国儿童成长需要，内......
北京市社会科学界联合会，北京师范大学主编2012 年出版446 页ISBN：7303157891
学术前沿论坛由北京市社会科学界联合会和北京师范大学联合主办。自2001年创办以来，论坛以“站在学术前沿，把握时代脉搏，聚焦民生国是，探讨发展思路”为宗旨，举办大型主论坛8场，分论坛百余场，已经成为首都哲学社......
北京师范大学中国扶贫研究中心著2016 年出版318 页ISBN：9787802579545
该报告将绿色发展和扶贫开发相结合，开创性的构建了绿色减贫指数即由经济增长绿化度、资源利用和环境保护程度、社会发展能力和扶贫开发与减贫效果等多项指标构成中国绿色减贫指数。进而对我国14个连片特困地...
邵雍编著（上海师范大学）2008 年出版354 页ISBN：9787810937160
本书以师范性、学术性、专业性为特点，对1840至1949年的中国社会的情况作全面的介绍，包括社会的结构、社会的组织、民众的日常生活（衣食住行）、人生历程（出生、求学、就业、婚嫁、守节、丧葬）等，涉及面相当广泛。.....
李芒著（北京师范大学）2007 年出版273 页ISBN：9787030203793
本书试图基于技术哲学、教学论和教育技术学的研究，站在马克思主义的历史唯物主义和辩证唯物主义的立场上，坚守“实事求是”和“辩证法”这两个马克思主义的灵魂，从历史、现实和理论的视角出发，站在“信息技术能...
李广洲，陆真编著（南京师范大学教师教育学院）2006 年出版199 页ISBN：7030164377
第一部分“中学化学实验教学概述”介绍中学化学实验教学的一般理论，使实验教学研究能和化学教学论的理论课相衔接，同时介绍中学化学实验教学的内容体系和中学化学实验教学的基本要求；第二部分“中学化学基础与...
阳黔花著（贵州师范大学历史与政治学院）2009 年出版306 页ISBN：9787010081953
本书是《艺术与美学文库·学术系列》之一。从中美两国大学美学教学的角度，基于中美12所大学美学教学的个案比较，通过中美大学美学课程描述、课程比较、教材比较、学术背景分析等专题，分析中美两国美学教学的异...
朱英主编；华中师范大学中国近代史研究所主办2014 年出版266 页ISBN：9787509758854
《近代史学刊》是华中师范大学中国近代史研究所主办的中国近代史领域学术集刊，2001年创刊，原为一年一辑，入选CSSCI学术集刊后，自2014年起，每年两辑，出版单位也由华中师大出版社改为社科文献出版社。本书为《近代...
