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本书于2002年在美国出版。全书在理论与实践的紧密联系方面进行了成功的尝试,行文流畅,深入浅出,内容丰富又一脉贯通,对于所涉及的人类发展、个体差异、思维、学习、记忆、激励、教育以及评估等领域,既有经典理论...
(美)弗朗费尔德(H.Fraunfelder),亨利(E.M.Henley)著;姚蜀平,夏康译1981 年出版361 页ISBN:15175·289
茱蒂·葛拉芙·可兰(J.
本书分“办公室历史”、“设计师观点”、“设计元素”、“空间设计”、“各用途办公室”、“精选个案”六个专题,全面介绍了办公室设计和装饰技巧。...
INTERNATIONAL DICTIONARY OF EDUCATION