（宋）李焘撰；上海师范大学古籍整理研究所，华东师范大学古籍整理研究所点校1990 年出版7530 页ISBN：7101007708
教育部人文社会科学重点研究基地清华大学技术创新研究中心编2015 年出版130 页ISBN：9787030458766
本书致力于介绍近些年来在国际学界蓬勃发展的演化经济学，展现中国学者在这一新的经济学研究范式中的努力，并为中外学者就演化经济学的重大理论及其应用问题进行讨论和对话提供平台。主题大都围绕演化经济学基...
教育部人文社会科学重点研究基地清华大学技术创新研究中心编2018 年出版93 页ISBN：9787030576477
本书致力于介绍近些年来在国际学界蓬勃发展的演化经济学，展现中国学者在这一新的经济学研究范式中的努力，并为中外学者就演化经济学的重大理论及其应用问题进行讨论和对话提供平台。主题大都围绕演化经济学基...
（美）哈里曼（W.A.Harriman），（美）艾贝尔（E.Abel）著；南京大学历史系英美对外关系研究室译1978 年出版675 页ISBN：3002·196
复旦大学历史地理研究中心，韩国仁荷大学韩国学研究所编2014 年出版460 页ISBN：9787208126534
本书收录了该中心与韩国仁荷大学韩国学研究所共同举办的以“海洋·港口城市·腹地：19世纪以来的东亚交通与社会变迁”为主题的国际学术研讨会的26篇论文。主要从以下诸方面进行了探讨：沿海贸易和航运、通商口...
安心，张如珍主编；甘肃省高等教育学会，西北师范大学高教所编2000 年出版220 页ISBN：7542310038
本书介绍了甘肃省高等学校的发展规模，学科专业设置及教学情况，师资状况，科研状况，经费支撑，后勤保障，校办企业等方面的情况。
（美）Gary D.Borich，（美）Martin L.Tombari著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版289 页ISBN：7501943060
本书从评价和学习的关系入手，详细介绍了如何建立评价活动的框架，如何评价基础知识、程序性知识、问题解决和深层理解，以及成长记录袋评价等具体评价方法和技术。中小学教师通过阅读这本书，可以获得对教学和评价...
