范安平,彭春妹主编2003 年出版392 页ISBN:7307038285
本书以心理学理论在学校教育情境中的应用为主线,着重阐明青少年学生心理的发生、发展和活动规律,力求用普通心理学的基本知识和原理去认识、解决教育和教学中的实际问题,内容涉及感知与教学、记忆与教学、思维...
张乐天主编;邓银城,范安平副主编(南京师大教科院)2007 年出版263 页ISBN:9787040206906
本书为《教育学》的新编本教材,由于原教材主编已经过世,经过授权,本次教材修改任务由原教材的副主编南京师范大学的张乐天教授承担。本教材为国家“十一五”规划教材,本次修改力求继承原教材淡化理论,注重实用的...