教育学 新编本

本书为《教育学》的新编本教材，由于原教材主编已经过世，经过授权，本次教材修改任务由原教材的副主编南京师范大学的张乐天教授承担。本教材为国家“十一五”规划教材，本次修改力求继承原教材淡化理论，注重实用的原则，反映国内外教育理论的最新研究成果。本教材除可作为高等院校的公共课教材外，还可供教育理论和研究工作者参考。