杜威著；邹恩润译1929 年出版402 页ISBN：
分教育与生活、教育与环境、教育即生长、教育主义之批评、教育上之平民主义、教育上之目的、兴趣与训练，经
（美）约翰·杜威著；傅统先译2017 年出版424 页ISBN：9787100131117
在书中，杜威提出他的实用主义哲学的基本观点，并把它称为“经验的自然主义”或“自然主义的经验论”。这种观点反对把人与经验同自然截然分开，主张确立“经验与自然”之间的连续性，由此建立一个“统一的经验整体...
（美）杜威著；李天纲主编2017 年出版231 页ISBN：9787552017540
以现代逻辑为指导说明思维的产生与构成，以及如何进行思维等。分三篇：练思之问题，提出何谓思想，练思之重要性及心理训练之目的与方法等；逻辑大旨，论述了逻辑上概念判断、推理、具体与抽象、经验与科学的思维等；......
（美）约翰·杜威（John Dewey）著；赵祥麟，任钟印，吴志宏译2005 年出版382 页ISBN：7107174614
本书作者为美国著名教育家、实用主义教育创始人。本书选译他早期的教育著作。
（美）杜威著；邹恩润译1928 年出版655 页ISBN：
分教育与生活、教育与环境、教育即生长、教育主义之批评、教育上之平民主义、教育上之目的、兴趣与训练，经验与思想等28章。此书系著者于1920年来北京讲课时所用教本。...
（美）杜威著；许崇清译2017 年出版128 页ISBN：9787100136051
本书为美国著名实用主义哲学家杜威的重要著作，作者从科学方法论的历史、自然科学的发展,以及科学真理与人生价值之间的矛盾等方面,寻找哲学改造的可能性和必然性,寻找他的哲学发展的生长点,并提出哲学改造的...
（美）约翰·杜威（Dewey·J·）著；王承绪译2001 年出版400 页ISBN：9787107106873
在《民主主义与教育》中，杜威全面阐述了他的实用主义教育理论，把民主的思想引入教育，就教育的本质、目的、内容、方法、教材等问题提出了独特的见解。...
（美）杜威（J.Dewey）著；刘伯明译1921 年出版230 页ISBN：
书名原文:Howwethink:以现代逻辑为指导说明思维的产生与构成，以及如何进行思维等。分三篇：练思之问题，提出何谓思想，练思之重要性及心理训练之目的与方法等；逻辑大旨，论述了逻辑上概念判断、推理、具体与抽象、经...
（美）杜威著2010 年出版412 页ISBN：9787100070331
本书是20世纪最重要的美学著作之一。作者从活的生物概念开始，力图在哲学上恢复人与动物、有机物与自然之间的连续性，从而建立以经验为核心概念的哲学上的一元论。著者认为，艺术的材料应从不管什么样的、所有的...
