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  • 为什么不可以 家具篇

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    广州市教育科学研究所编2014 年出版11 页ISBN:7540690372

    “彩虹屋”婴幼儿教养课程系列教材,是以脑科学理论、多元智能等理论为指导,开发有意义的、源于婴幼儿生活实际的、家长和教养工作者容易操作的课程。该系列图书针对婴幼儿的特点,趣味性强,在叙述一个个故事的过...

  • 六年制小学苗文课本 试用 语文 第2册

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    贵州省教育科学研究所,贵州省民委民族语文办公室编1997 年出版171 页ISBN:

  • 革命摇篮育英才 从西柏坡到北京 北京育英学校校史

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    北京市教育科学研究所编1986 年出版50 页ISBN:

  • 小学生学习实践园地 语文 三年级 上 S版

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    四川省教育科学研究所,四川省小学语文中心教研组主编2005 年出版83 页ISBN:7536535309

  • 小学生学习实践园地 语文 二年级 上 S版

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    四川省教育科学研究所,四川省小学语文中心教研组主编2006 年出版78 页ISBN:7536538774

  • 小学生学习实践园地 语文 一年级 上 S版

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    四川省教育科学研究所,四川省小学语文中心教研组主编2006 年出版78 页ISBN:7536538766

  • 小学生学习实践园地 语文 四年级 上 S版

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    四川省教育科学研究所,四川省小学语文中心教研组主编2006 年出版78 页ISBN:7536538790

  • 为什么不可以 巴士篇

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    广州市教育科学研究所编2014 年出版11 页ISBN:7540690372

    “彩虹屋”婴幼儿教养课程系列教材,是以脑科学理论、多元智能等理论为指导,开发有意义的、源于婴幼儿生活实际的、家长和教养工作者容易操作的课程。该系列图书针对婴幼儿的特点,趣味性强,在叙述一个个故事的过...

  • 为什么不可以 马路篇

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    广州市教育科学研究所编2014 年出版11 页ISBN:7540690372

    “彩虹屋”婴幼儿教养课程系列教材,是以脑科学理论、多元智能等理论为指导,开发有意义的、源于婴幼儿生活实际的、家长和教养工作者容易操作的课程。该系列图书针对婴幼儿的特点,趣味性强,在叙述一个个故事的过...

  • 为什么不可以 公园篇

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    广州市教育科学研究所编2014 年出版11 页ISBN:7540690372

    “彩虹屋”婴幼儿教养课程系列教材,是以脑科学理论、多元智能等理论为指导,开发有意义的、源于婴幼儿生活实际的、家长和教养工作者容易操作的课程。该系列图书针对婴幼儿的特点,趣味性强,在叙述一个个故事的过...

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