武宏钧主编2003 年出版309 页ISBN：7544025195
本书按内容分为“一看就懂”、“一学就会”、“一用就灵”三大块，每块分技法指导与范文点评两部分，针对性、实用性强，是小学生学习作文较好的范本。...
贾立文主编；陈玉新等编2003 年出版99 页ISBN：7206025382
本书根据最新教材编写，采用双栏对照、讲练互动的形式，左栏系统讲解教材知识点，右栏对应训练，帮助学生细练基础、强化综合、精练疑难、巧练探究，每课、每节配有主题漫画、现实生活图片、情境插图等，图文并茂，知......
陈玉秋著2007 年出版292 页ISBN：9787563366934
比较系统地介绍思维学的理论以及对语文教育的影响，结合语文教育的实践，阐述思维与语言学习的关系，思维与语文阅读教学的关系，思维与作文教学的关系，思维与口语交际教学的关系，分析语文教材的文化倾向以及形成的.....
陈玉丹主编2003 年出版233 页ISBN：7040122197
《音乐教学论(专升本)》系教育部师范教育司组织编写的“中学教师进修高等师范本科（专科起点）”音乐学专业教材。《音乐教学论(专升本)》以基础教育新课程理论为指导，密切联系我国中小学音乐教育的最新教改实际...
丁文钧主编2015 年出版99 页ISBN：9787308149860
手工教育在培养学生个性、开发潜能方面具有极高的价值，手工教育独特的教学方式和极具趣味的学习过程，为教学目的的实现提供了有利的条件。手工教育的有效实践将为学生的创新精神、实践能力打下基础，从而促进学...
孙铨，孙钧编著2008 年出版191 页ISBN：7508718046
本丛书采用“案例+分析”的结构形式，大量列举出婴幼儿普遍存在的各种典型的案例，分析发生问题的原因，为学校老师提供科学的教育方法，为家长们指出正确有效的引导方法，为自我矫正提供可行的思路和方法。...
吴阶平，季羡林总主编；吴传钧主编2002 年出版326 页ISBN：7533430220
《20世纪中国学术大典》是一部以条目形式总结百年来自然科学、工程技术、社会科学、人文学领域中国学人学术成果的大型工具书。本册书以学科研究、专题研究、学术人物、学书名著名篇、学术机构团体等形式介...
贝可钧主编；曹淑萍，翁晓梅副主编；贝可钧，曹淑萍，翁晓梅等编者2011 年出版153 页ISBN：9787512105997
本书的总体编写思路为：打破以“背单词——记句型——读对话”为主要特征的英语口语课程的传统模式，转变为符合学生认知规律的以“问题导入——摄取信息——提炼语言——语言操练——话题讨论”为线索来组织教...
