(德)策斯西(Zeisig,N.)编著2002 年出版140 页ISBN:7560029035
本书为《走遍德国》教师手册的第二册。全书内容涉及最新的德国国情知识,富有强烈的时代气息,全面培养了学习者的听、说、读、写能力。
(美)(A.伊巴涅斯)Ardith Ibanez,(美)(N.齐)Natalie Zee著;刘俊等译1997 年出版230 页ISBN:7111059603
(英)查尔斯·汉迪(
管理大师汉迪提出的理念可以帮助人们理解什么是组织,组织是如何运转的。
(美)艾 伦(Allen
Gregory J Battersby;
(美)芭芭拉·鲍曼(Barbara T. Bowman,(美)苏珊娜·多诺万(M. Suzanne Donovan,(美)苏珊·勃恩兹(M. Susan Bruns)主编;吴亦东等译2005 年出版343 页ISBN:7811010895
1997年美国国家研究委员会成立了学前教育专业委员会,对如何对学前儿童进行教育以便使他们为学校学习做准备,究竟什么是所有幼儿都应学习的,为了让幼儿逐步具备入学的能力,我们应该为他们进行怎样的社会行为、情...
Robert GoldmanRonald Klatz著;郭富平译2006 年出版127 页ISBN:7506264323
本丛书共计10册,将百姓日常生活中最常见的与健康有关的问题一一进行了论述,普及健康教育。文章短小精练,便于读者理解。