学习基础素养项目组编2017 年出版301 页ISBN：9787567569799
基于对国内外核心素养及课程教学培育的比较研究，综合认知神经科学、教育心理学、学习科学等理论，构建了包含学习能力、学习品质和身心健康三大维度的理论框架，聚焦“以学习为中心”、“游戏化学习”和“项目化...
华文图景收藏项目组编2008 年出版196 页ISBN：7501960011
本书以工具书的编写方法，对和田玉进行了科学准确的分类与解析。全书内容全面翔实，体例清晰明了，非常便于读者阅读查询。另外书中配有数百幅精美珍贵的和田玉图片，图文互动，兼具知识性、趣味性。本书将成为当前和...
国家海洋局海洋发展战略研究所课题组编2007 年出版311 页ISBN：7502769552
本书系统报道了当代国际海洋事务进展的现状与发展趋势，全面论述了我国海洋事业发展和海洋战略、政策和管理的重大理论和实践问题。
科学教育·科学认读课题组编2006 年出版458 页ISBN：7542841742
本书是教育部部长基金“科学教育·科学认读”课题的研究成果。先从理论层面对汉字教学对开发儿童大脑的重要功能作了阐述，然后汇集若干专家和教师八年来的研究论文、心得和实际课例反映出这一新构想在儿童教...
华文图景收藏项目组编2007 年出版199 页ISBN：7501960097
本书以工具书的编写方法，对文房四宝进行了科学准确的分类与解析。全书内容全面翔实，体例清晰明了，非常便于读者阅读查询。另外书中配有数百幅精美珍贵的笔、墨、纸、砚图片，图文互动，兼具知识性、趣味性。本书将...
