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本书全面介绍了学校心理学的历史、对象、学校心理学家的角色等基本内容。本书强调通过测评获得数据,而不是等待学生主动来咨询,以此来预防学生的学业和社会情感问题。通过学校心理学家与一般教师或学校领导以...
THE ESSENTIALS OF NEUROANATOMY FOURTH EDITION
G.A.G.MITCHELL1983 年出版143 页ISBN:0443024502
(美)贝达物(J.S.Bendat),(美)皮尔索(A.G.Piersol)著;凌福根译1983 年出版305 页ISBN:15034·2494