（英）帕特·汤姆森（Pat Thomson）著；（英）戴维·卡尼（David Kearney）绘；林平译2004 年出版77 页ISBN：7300053726
本书为面向中学生的英汉对照读物。
（英）帕特里克·敦利威（Patrick Dunleavy）著；张庆东译2004 年出版329 页ISBN：7500650701
本书将民主、官僚制与公共选择三个概念有机地联系起来，并通过比较四种研究途径，即多元主义途径、统合主义途径、集体行动理论和新右派模型，对政治生活、政治学和行政研究领域中的两个核心话题——民主和官僚制...
（英）麦克·马兰（Michael Marland），（英）里克·罗杰斯（Rick Rogers）著 张清泉译2007 年出版173 页ISBN：7500672934
本书介绍中小学班主任教学工作。
（德）斯皮娜·A·斯蒂利亚努，玛利亚·A·布兰顿，埃里克·J·克努特2015 年出版403 页ISBN：9787544467759
《证明的教学：从幼儿园到大学的视角》，它从一个广阔的视角阐述了数学证明的涵义，为大家提供了促进学生能力发展的具体做法，也提供了激发学生进行数学思考的机会，展现了证明教学的发展趋势、课堂使用的数学问题和...
（英）德里克·米尔恩，（英）史蒂夫·努恩著；陈体方译2000 年出版249 页ISBN：7100030056
本书主要内容包括：导言；对学员的需要进行一次评估：行动；确认学习的需要：思考；对教学和培训进行规划：行动；对教学和培训进行规划：思考等10章。 ...
