(英)帕特·汤姆森(Pat Thomson)著;(英)戴维·卡尼(David Kearney)绘;林平译2004 年出版77 页ISBN:7300053726
本书为面向中学生的英汉对照读物。
(英)帕特里克·敦利威(Patrick Dunleavy)著;张庆东译2004 年出版329 页ISBN:7500650701
本书将民主、官僚制与公共选择三个概念有机地联系起来,并通过比较四种研究途径,即多元主义途径、统合主义途径、集体行动理论和新右派模型,对政治生活、政治学和行政研究领域中的两个核心话题——民主和官僚制...
(英)麦克·马兰(Michael Marland),(英)里克·罗杰斯(Rick Rogers)著 张清泉译2007 年出版173 页ISBN:7500672934
本书介绍中小学班主任教学工作。
(德)斯皮娜·A·斯蒂利亚努,玛利亚·A·布兰顿,埃里克·J·克努特2015 年出版403 页ISBN:9787544467759
《证明的教学:从幼儿园到大学的视角》,它从一个广阔的视角阐述了数学证明的涵义,为大家提供了促进学生能力发展的具体做法,也提供了激发学生进行数学思考的机会,展现了证明教学的发展趋势、课堂使用的数学问题和...
(英)德里克·米尔恩,(英)史蒂夫·努恩著;陈体方译2000 年出版249 页ISBN:7100030056
本书主要内容包括:导言;对学员的需要进行一次评估:行动;确认学习的需要:思考;对教学和培训进行规划:行动;对教学和培训进行规划:思考等10章。 ...