（英）埃克斯利（C.E.Eckersley），（英）麦考利（M.Macauley）著；宋学侠等译1979 年出版169 页ISBN：7090·64
（英）埃克斯利（C.E.Eckersley），（英）麦考利（M.Macauley）著；宋学侠等译1979 年出版156 页ISBN：7090·50
（英）埃克斯利（C.E.Eckersley），（英）麦考利（M.Macauley）著；宋学侠等译1979 年出版154 页ISBN：7090·54
（德）B.S.坎普斯（B.S.Kamps），（德）C.霍夫曼（C.Hoffmann）等编著；吴观陵等译2003 年出版136 页ISBN：7806148191
（美）菲利普等著；王祖浩等译2008 年出版856 页ISBN：9787533872427
本书为美国麦格劳希尔旗下GLENCOE出版社出版的高中理科主流教材。
（美）菲利普等著；王祖浩等译2008 年出版275 页ISBN：9787533872427
本书为美国麦格劳希尔旗下GLENCOE出版社出版的高中理科主流教材。
（美）菲利普等著；王祖浩等译2008 年出版571 页ISBN：9787533872427
本书为美国麦格劳希尔旗下GLENCOE出版社出版的高中理科主流教材。
（美）提姆，（美）莫斯利，（美）迪辛格著2013 年出版578 页ISBN：9787508642314
本书以绩效改进模型为基础，其中还包括下列主题：沟通的重要性、知识管理、员工选择、财务制度等。可想而知这本书可以帮助读者了解几乎所有工作环境活动产生的影响，它是为解决绩效方案专门定制的“案头参考”，本...
（法）让-菲利普·维达尔著2010 年出版133 页ISBN：9787538548686
本书作者建议我们在考虑人与人之间的沟通时应该首先想到四个问题：谁在沟通？沟通者说了什么？他在对谁说？他在用什么样的方式说？沟通的达成必须至少有两个人的参与，对话中任何一方的缺席，信息都难以传递，而这种......
