（意）桑德罗·斯奇巴尼（Sandro Schipani）导言 薛军译2005 年出版390 页ISBN：7562028214
本书为罗马法《学说汇纂》第48卷，主要内容为公共犯罪，包括了刑法或公共刑罚的主体内容。
（意）弗朗切斯科·马尔蒂诺编著2009 年出版378 页ISBN：9787301160060
本作品由意大利著名出版社CASA EDITRICE DOTT.EUGENIO JOVENE于1972年出版（二版）。作品一共5卷，是当今世界上对古典时代的罗马的政制、公法制度的发展、演变的系统研究，体系完整，思想深刻，具有极高的学术价值。该...
（意）阿莱桑德罗.隆卡吉里亚编著2010 年出版173 页ISBN：9787508053936
皮埃罗·斯拉法可以和凯恩斯并称为二十世纪最伟大的经济学家，也是同时代的欧洲文化巨擎，而实际上对他的这一评价尚未为众人皆知，本书正是为了证明这一观点。本书研究了斯拉法的生平、著作和学术观点，把重点放在...
（意）劳拉拉培利改编；思玛特图书翻译著2015 年出版142 页ISBN：9787531938620
此书是《世界最美童话》系列中的第四辑。从意大利引进，由十三个家喻户晓的经典的童话故事组成。本书通过简单而富有感染力的语言将这些经典的童话故事娓娓道来，又以极具美感，并富有吸引力的画稿引导着小朋友，是...
（意）倪波路，徐承熙，路易吉·利奇著2010 年出版163 页ISBN：9787308074919
本书的作者是利玛窦、徐光启与熊三拔的后代。四百年前，利玛窦、熊三拔跋山涉水从意大利来到中国，与徐光启相遇，共同致力于中西文化交流。四百年之后他们的后人也走到了一起，追溯古时，谈论当下。本书主体部分共分...
《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化修订指南
（意）维多里奥·米多罗（VittorioMidoro）著；池瑾，姜炎译著2017 年出版93 页ISBN：9787519220587
该指南通过对《联合国教科文组织教师信息与通信技术能力框架》本土化方法论的介绍，旨在协助联合国教科文组织成员国根据所在国家（地区）的实际情况和教育部门的具体要求改编和使用《联合国教科文组织教师信息与...
（意）布鲁诺著；汤侠声译2017 年出版216 页ISBN：9787100135351
《论原因、本原与太一》一书是布鲁诺的主要哲学代表作。从十九世纪初到二十世纪中叶先后被译成德、英、法、俄、西、匈等多种文本。该书确证：宇宙即太一，它是无限的、永恒的、统一的，有无数可居住的世界在宇宙...
（意）蒙台梭利著2011 年出版323 页ISBN：9787510031137
本书为英文版，供读者提高英语阅读水平之用。是家长理解蒙台梭利教育法和教师学习如何运用蒙台梭利教育法的必读书目。书中，蒙台梭利不仅阐述了蒙台梭利教育法在“儿童之家”诞生的来龙去脉，同时深入浅出地分析...
（意）图齐（Giuseppe Tucci）著2009 年出版399 页ISBN：9787532554638
本书原稿由意大利著名东方学、上世纪国际上最著名的藏学家图齐所著。现由北京大学考古文博学院意大利籍教授魏正中（Vignato Giuseppe）、北京大学外国语学院萨尔吉博士组织专家翻译。本书译者到西藏多处实地考...
