（法）史蒂芬·吕兹耐克著；（法）弗兰克·包布莱尔绘；胡瑜译2015 年出版191 页ISBN：9787513556729
《信不信我知道你在想什么》是法国知名心理学家史蒂芬·吕兹耐克的作品。心理学医师是否能够阅读你的思想？你的记忆是不是形象型的？为什么学习需要努力？话语是不是仅仅说说而已？你有没有幻觉感？阅读完本书，或许.....
（美）安·布莱尔著；徐波译2014 年出版457 页ISBN：9787100104999
本书是一本书史著作，叙述了工具书的编纂、抄写、印刷、流通、接受和流传，及其与所处历史语境之间的关系的全面的历史。作者写作本书有两个目的，一个是研究近代早期欧洲的参考工具书，以及它们被当时的人们如何看...
罗纳德·E.米勒（RONALDE.MILLER），彼得·D.布莱尔（PETERD.BLAIR）著2019 年出版627 页ISBN：9787300268453
本书是一本经典的投入产出教科书，以非常通俗的语言对投入产出方法作出了比较全面的介绍。在第二版中，作者加入了自本书第一次出版以来，投入产出分析领域一些重要的进展，包括社会核算矩阵（和扩展的投入产出模型）.....
（新西兰）玛格丽特·卡尔（Margaret Carr）著2016 年出版278 页ISBN：9787519103354
学习故事是源于新西兰的一种以促进儿童进一步发展为宗旨的叙事性儿童评价体系，是新西兰国家幼儿教育课程大纲指导下形成的，目前在全世界早期教育领域产生了广泛影响。作为学习故事译丛的第二本，本书在多年追踪...
（新西兰）约翰··克拉克著；陈辉，石薇译2015 年出版192 页ISBN：9787229086978
《职场反思录（修订版）》是一本讲述职场小故事的图书，旨在帮助我们树立快乐的职场哲学观。现实生活中有很多人的职业选择并不是自己遵从内心所做的选择，而是从小学到大学，站在了一条输送带上，直接被带入了某一个.....
（新西兰）罗德·埃利斯（RODELLIS）著2016 年出版148 页ISBN：9787513577434
《任务型教学法新理念与国际汉语教学》内容选自著名语言学家、新西兰奥克兰大学Rod Ellis教授在世界汉语教学学会举办的“国际主流语言教学法高级讲习班”中的四篇讲座。Rod Ellis教授被誉为“第二语言教学...
