《如何成为骨干教师》编写组编2011 年出版182 页ISBN：9787510033582
教师的专业发展，不在与理论是否高深与新颖，重要的是理论与实践的联系，让教师们从自己的日常工作中获得真实有效的经验与反思。本书就如何成为骨干教师进行了全方位的探讨，从真实可感的教学实践中探索教育的真知...
于始，陈文龙编著；《教师如何上好每一堂课》编写组编2010 年出版198 页ISBN：9787510019586
目前许多教师在搞好教学环节上大下功夫，但效果并不显著。如何才能更好地上好每一堂课？本书详细介绍上课的方法和技巧，帮助教师解决如何上课、如何上好课的问题，是一本不错的教师教学指南。...
《教师如何帮助孩子走出厌学的误区》编写组编2011 年出版184 页ISBN：9787510029905
本书在现代教育理念的指导下，科学探索新时期“校园辅导员”工作所面临的新情况、新问题，重点阐释教师如何帮助孩子走出厌学的误区，进行了认真总结和思考，最后提出切实可行的建议和意见。...
中小学骨干教师培训内容体系研究课题组编2001 年出版440 页ISBN：7532833879
教育部中小学骨干教师培训专项研究课题:本书分为两个部分。第一部分为骨干教师培养理论与实践研究；第二部分为骨干教师培训内容研究。
《成为人生的赢家》编写组编2010 年出版222 页ISBN：9787510012532
本书用大量实例讲述许多成功人士的经历和经验，介绍了通向成功的途径、思考方式、行事方法等，适合青少年读者阅读与收藏。
《如何创建无违章企业》编写组编2006 年出版170 页ISBN：7806873813
本书为落实辽宁省电力公司开展的“创建无违章企业”活动，以问答的形式回答了开展活动的意义、作用方式、方法以及遇到的实际问题。
《成为优秀教师的88个好习惯》编写组；高晓静编2011 年出版196 页ISBN：9787510030031
优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提高。本书不仅全面介绍了优秀教师的成长方略，更强调一种境界与氛围，激励着教师...
《如何培养良好的习惯》编写组编2010 年出版202 页ISBN：9787510025228
本书介绍了如何让青少年有一个健康积极的心态、如何培养优秀品德以及良好的学习习惯、从小养成正确的生活习惯、与人愉快交往的习惯等方面的内容。...
《如何克服自身的弱点》编写组编2011 年出版202 页ISBN：9787510025242
本书介绍了青少年要克服的一些人性弱点，为青少年呈上了一道美味的心灵滋补汤，能让青少年的个性和心灵在潜移默化中得到升华。
