张大可，安平秋，俞樟华主编；张大可，梁建邦著2005 年出版624 页ISBN：7507515656
本书中撷取的是《史记》原文的一些精言妙语，涉及修身、治国、读书、待人接物及政治、军事、经济、外交、诸多方面。有很多精言妙语为后世人传颂。...
（魏）王弼注；黎庶昌辑2017 年出版70 页ISBN：7550819963
王弼注、黎庶昌辑的《集唐字老子道德经注》，是王弼对《道德经》所做的总体性分析的文章。由于《道德经》的原文逸散已久，王弼的《道德经注》曾是本书的唯一留传，直到1973年中国政府在马王堆发现《道德经》的原...
（魏）王弼注；黎庶昌辑2017 年出版84 页ISBN：7550819963
王弼注、黎庶昌辑的《集唐字老子道德经注》，是王弼对《道德经》所做的总体性分析的文章。由于《道德经》的原文逸散已久，王弼的《道德经注》曾是本书的唯一留传，直到1973年中国政府在马王堆发现《道德经》的原...
张大可，安平秋，俞樟华主编；韩兆琦，张大可，宋嗣廉著2005 年出版629 页ISBN：7507515656
本书中撷取的是《史记》原文的一些精言妙语，涉及修身、治国、读书、待人接物及政治、军事、经济、外交、诸多方面。有很多精言妙语为后世人传颂。...
王金良，张大均著；张大均主编2012 年出版170 页ISBN：9787030346865
本书从心理授权的概念、结构、测量、影响因素、后果变量及不同心理授权感教师认知加工特点等方面入手，全面介绍了国内外目前在心理授权方面的研究成果；通过实证调研，开发了基于中国教育背景下的教师心理授权测...
王智，张大均著；张大均主编2012 年出版155 页ISBN：9787030346872
本书共有6章组成，在第1章中，结合我国学校心理健康教育教师胜任特征现状，确定了研究对象、研究思路和研究设计，对相关研究文献进行了梳理，为后续研究奠定理论基础；第2章编制了适合我国大中学校的《学校心理健康教....
