（美）约翰·杜威著相关电子书下载

（美）约翰·杜威，（美）爱丽丝·C.杜威著；（美）伊凡琳·杜威编；刘幸译2016 年出版301 页ISBN：9787303204373

杜威夫妇于1919年到访日本与中国，两年多以后才返回美国。此书为杜威夫妇在日本与中国期间给美国家中的女儿写的家书，执笔人主要是杜威本人。杜威在信中详细描绘了自己每一天的所见所闻、所思所感，在今天看来均...

（美）约翰·杜威著；伍中友译2015 年出版258 页ISBN：978751662061801

（美）约翰·杜威著；张万新译2001 年出版306 页ISBN：7806006222

（美）约翰·杜威著；陈清贵，胡志国译2013 年出版295 页ISBN：7513538114

（美）约翰·杜威著1991 年出版0 页ISBN：

（美）约翰·杜威著；冯平，余泽娜等译2007 年出版220 页ISBN：9787532741618

本书集中了作者有关评价理论的多篇论文，系统反映了杜威哲学对待价值问题的思路，并对人文社会学科的科学建制工作提供了原创的、富有成果的论述。...

（美）约翰·杜威著2010 年出版186 页ISBN：9787501190461

本书是美国著名哲学家、教育学家约翰·杜威的代表作之一，探讨人类思维的本质特征与形成过程，介绍提高思维能力的科学训练方法。

（美）约翰·杜威著赵祥麟任钟印吴志宏译1994 年出版405 页ISBN：

（美）约翰·杜威（John Dewey）著；赵祥麟等译1994 年出版405 页ISBN：7107110691

（美）约翰·杜威（JohnDewey）著；薛绚译2012 年出版314 页ISBN：9787544733243

本书主要发掘并说明民主社会内涵的概念，再就这些概念来剖析教育事业面临的问题。讨论的内容包括按这样的观点提出公共教育的积极性目标与章法，并对一些求知与道德发展问题提出批判。...