（美）罗宾·福格蒂（Robin Fogarty），朱迪·斯托尔（Judy Stoehr）著；郅庭瑾主译2004 年出版229 页ISBN：750412754X
本书阐述了多元智能和跨学科课程整合的基本理论，以丰富的课堂案例探讨了在多元智能和课程整合模式下的整体性学习及其有效的评价策略。在课程整合模式下，教师成为课程的设计者，他们可以结合课程内容和教学方法...
（英）戴维·史彭斯（David Spence），（英）苏珊·史彭斯（Susan Spence）著；苏福忠译2003 年出版31 页ISBN：7532233553
本书介绍了什么是时间；生物钟；季节；古代计时；打破时间；现代历法；调准世界各地时间；太空时间；第四维等历史知识。
