（美）John R. Leyendecker（美）Jeffrey J. Brown编著；张文煜翻译2005 年出版242 页ISBN：7543318652
（美）罗伯特·T.清崎（Robert T.Kiyosaki），（美）莎伦·L.莱希特（Sharon L.Lechter著；李钊平译2003 年出版351 页ISBN：7505382985
（美）R.钱达克（R.Chandak），（美）P.钱达克（P.Chandak）著；希望图书创作室译1998 年出版567 页ISBN：780144129X
（美）海伦·L.弗雷德里克森（Helen L.Fredrickson），（美）路易斯·威尔金斯-豪格（Louise Wilkins-haug）主编；周兰兰等译1999 年出版631 页ISBN：7502747966
（美）罗伯特·L. 莱希（Robert L. Leahy）著2016 年出版360 页ISBN：9787505736665
据美国国家精神卫生研究所报告，大约4000万美国成年人深受焦虑症困扰，其中不少人不敢让外人知道。而在当下的中国社会，老百姓似乎就更加有理由焦虑了。在人民论坛近期对6027人(网友5548人；随机问卷479人)的调查...
（美）艾弗里·D.费根鲍姆（Avery D.Faigenbaum），韦恩·L.威斯克2018 年出版230 页ISBN：9787115480385
（美）克尔茨（Kurtz，David L.）等著；范秀成等译1992 年出版306 页ISBN：7536615973
书名原文：Professionalselling:据美国德克萨斯州商业发行出版公司1985年版译出:本书介绍了推销的功能
（美）Rebecca L. Oxford著54 年出版342 页ISBN：9787506292344
本书是语言学习策略研究的代表作，作者在书中构建了一个新的语言学习策略的分类框架，汇集了大量练习与活动，堪称语言学习策略研究方面的经典。...
（美）唐纳德·L.柯克帕特里克（Donald L.Kirkpatrick）著；张大伟，李洁译2004 年出版283 页ISBN：7115118795
（美）阿瑟·A.卡琳，（美）乔尔·E.巴斯，（美）特丽·L.康坦特著2008 年出版715 页ISBN：9787107208997
本书结合具体教学实例，通俗易懂地阐述了科学探究式教学的理论、特征与方法以及与《美国国家科学教育标准》的联系，便于读者进一步理解《美国国家科学教育标准》。...
