(美)Rose M.Kelleher(美)Thomas A.Jones著;武坤等译2000 年出版316 页ISBN:7111083342
(美)THOMANSM.WALSKI(托马斯·M.沃斯基)等编;周玉文,谢善斌译2016 年出版580 页ISBN:7517038634
(美)托马斯·亨德里克森(THOMASHENDRICKSON)编著;张志杰,刘春龙,王雪强主译2019 年出版508 页ISBN:9787571401139
(美)托马斯·费兹科,约翰·麦克卢尔著2008 年出版586 页ISBN:9787208080683
本书对教育心理学的历史发展线索进行了瞻前顾后,使学生能够从学术思想发展的更替中悟出未来的走向;同时也详细介绍了教育心理学的实践应用。理论与实践相结合的原则与风格在各章乃至全书中均有体现,这也是本书...
(美)史蒂文·布莱登(Steven R. Brydon),(美)迈克尔·斯各特(Michael D. Scott)著;顾肃,谢友倩,宣莹译2006 年出版527 页ISBN:7300076637
本书是介绍公共演讲的艺术和科学。
(美)约翰·R.,埃里克森著;(美)杰拉尔德·L.,福尔摩斯插图;孙奇译2007 年出版86 页ISBN:7801963393