（美）Sylvia M.Roberts，（美）Eunice Z.Pruitt主编；赵丽等译2004 年出版201 页ISBN：7501945888
本书对现有学习共同体范例的研究、原理、理论基础进行了概括，将建构主义领导模式应用到学习共同体的建立中，考察了有效的专业发展需要的校长、教师，以及对学生学习的合作评估和其他改进教学的合作途径。以通俗...
（英国）菲利普·赫斯基思（
本书分为6章，作者为心理学的专职演说家，他以其自己的经历作为素材，对说服力进行了详细的说明和分析。
菲利普·卡尔，让-皮埃尔·蒙特勒伊（
（美）菲利普.E.毕肖普（
本书是一本时间跨度很长的人文学通史著作。全书以时间先后为序，以恢宏的视野，展示人类历史上不同时代的人文历史精神。通过不同的历史时代和不同的地域，介绍了人文精神在不同时代的历史嬗变，在不同地域的异彩纷...
（美）菲利普·R. 赖利（
本书共24章，分为“历史：用DNA来了解过去”、“司法：法庭上的DNA革命”、“行为：是基因令我们如此吗？”、“植物与动物：基因工程和自然世界”、“疾病：医学中的遗传革命”、“两难抉择：遗传技术和个人选择”6个部......
（英）阿诺德·托因比（Arnold Toynbee），（英）维罗尼卡·M·托因比（Veronica M.Toynbee）编著；田 基译1995 年出版612 页ISBN：7532717151
（美）兰德尔·B.林赛（Randall B.Lindesy），（美）史蒂芬妮·M.格雷汉姆（Stephanie M.Graham）著2016 年出版209 页ISBN：9787531684985
本书为我们提供了一个范本以及收集分析数据的工具，在考试分数之外，引出有益于之前由系统小觑的小组系统的分析和变化。这综合了学校审计程序的文化水平的框架。应“不让一个孩子落后计划”的要求，许多学校发现...
（美）拜瑞·J.内勒巴夫（B.J.Nalebuff），（美）亚当·M.布兰登勃格（A.M.Brandenburger）著；王煜昆，王煜全译2000 年出版354 页ISBN：7212017671
竞争可以促进社会进步、科技发展、经济繁荣，这已经成为全社会广泛的共识。于是为了占领尽可能多的制高点，人们便在自然资源、资金、科技、人才等各方面展开了激烈的争夺。合作同样可以促进社会进步、科技发展...
（美）菲利普·米尔维斯（
联合利华子公司VdBN（荷兰）的改革被视为有史以来最令人难以置信的商业变革之一。在这个变革的过程中，实践家们采用非常规做法，在5年的时间里，使一家濒于破产、将被出售的公司重焕生机并成为一个学习型的企业。而...
