(美)罗伯特·考特(Robert Cooter),(美)托马斯·尤伦(Thomas Ulen)著;张军等译1994 年出版878 页ISBN:7208018863
(美)罗伯特·D.考特(Robert Cooter),(美)托马斯·S.尤伦(Thomas Ulen)著;施少华,姜建强等译2001 年出版509 页ISBN:7810497774
(美)罗伯特· J. 托马斯(Robert J. Thomas)著;北京新华信管理顾问有限公司译校2002 年出版345 页ISBN:7300040403
(美)托马斯·J. 瑟吉奥万尼(Thomas J. Sergiovanni),(美)罗伯特·J. 斯特兰特(Robert J. Starratt)著;王明洲等译2005 年出版290 页ISBN:7534370108
本书对教育督导的理论基础、督导平台、教学与学习、评价等分别阐述,并穿插实例。