（美）罗伯特·M. 沃格尔（Robert M. Vogerl）著相关电子书下载

（英）施米托夫（Schmitthoff’s，Clive M.）著；程家瑞编辑；赵秀文选译1993 年出版711 页ISBN：750005145X

（法）傅德（Beaud，M.）著；吴艾美等译1986 年出版303 页ISBN：11453·11

David M. Brodzinsky，Anne V. Gormly，Sueann Robinson Ambron著；胡月娟翻译1998 年出版688 页ISBN：9576401518

（德）奥顿哥特（Oldengott，M.）著；王茂松译1985 年出版115 页ISBN：15035·2697

（罗）萨多维亚努，M.著；冯俊岳译1959 年出版450 页ISBN：10078·1097

（英）尼尔肯（Nelkon，M.）著；田守拙译1985 年出版215 页ISBN：13176·182

（英）布劳格（Blaug，M.）著；黎明星等译1990 年出版335 页ISBN：7301010915

（英）莱恩（Lane，M.）著；杨静远，顾耕译1990 年出版304 页ISBN：7532708500

（美）诺曼·E.格朗伦德；（美）苏珊·M.布鲁克哈特著2017 年出版223 页ISBN：7518415941

阐述了作为预期学习结果的教学目标编写的一系列实用方法。全书分为三个部分：第一部分讨论了教学目标的编写应如何开始，如何运用教学目标来设计教学和评估，内容标准如何为教学目标编写提供基本框架，以及准备教学...

（美）瓦克尔（Wacker，M.），（美）西尔弗曼（Silverman，L.）著；北京世纪英闻翻译有限公司译2004 年出版220 页ISBN：7121002302

讲故事作为一种新兴的培训方式，可以更大程度地丰富各个企业的培训计划。通过讲有趣的、结构清晰的各种故事，我们可以准确而轻松地抓住问题的关键点，有效地对员工进行针对性的培训。本书在深入介绍了讲故事的方...