（美）鲁道夫·梅利克（RudolfMelik）著2009 年出版305 页ISBN：9787506034715
在项目人力资源的崛起中，Rudolf Melik揭示了扁平的世界是如何从根本上改变现代组织的结构以及我们所做工作的本质的。他探究了完成项目所需要的原则、技术和工具，以及当今企业氛围中的首创精神。...
（美）鲁道夫·F·韦尔德伯尔，（美）凯瑟琳·S·韦尔德伯尔著2008 年出版515 页ISBN：7300091199
本书对传播，演讲等内容在生活中的应用作了研究探索。
（美）鲁道夫·F.维尔德伯，（美）凯瑟琳·S.维尔德伯，（美）蒂娜·D.塞尔诺著；曲思维，刘新智等译2012 年出版387 页ISBN：9787302295907
本书编写规范，内容完整，逻辑清楚，具有较好的市场适应性。本书可以作为经管类各版块以及其他各人文版块作为培训使用。
（美）鲁道夫·阿恩海姆（Rudolf Arnheim）著；滕守尧，朱疆源译1998 年出版635 页ISBN：7220039581
本书以格式塔心理原理，对平衡、形状、形式、空间、光线、色彩、运动、张力、表现等现象作了深入探讨，对艺术创造和艺术欣赏的视觉原理作了详尽描述。...
（美) 鲁道夫·阿恩海姆著2019 年出版405 页ISBN：9787220111853
书稿在“格式塔艺术心理学”的基础上，着重探讨了视觉器官在感知外物时的理性功能以及一般思维活动中视觉意象起的巨大作用，把早期的单纯的艺术理论研究转向了一个更广泛的、作为一般性的认识活动的视知觉领域...
（美）斯图亚特（R.D.Stueart），（美）伊斯特利克（J.T.Eastlick）著；石渤译1984 年出版243 页ISBN：7201·56
（美）鲁道夫·德雷屈尔，（美）珀尔·卡塞尔著；张荣福，梁豪译2004 年出版152 页ISBN：7532537579
本书通过对各种不同类型的孩子的作为进行细致的心理分析，来指导教育工作者（主要是教师）如何在民主的氛围下培训孩子，即如何成为“民主的领导者”。...
