(美)威尼·L.温斯顿(WayneL.Winston),(美)S.克利斯第安·阿布莱特(S.ChristianAlbright)著1998 年出版796 页ISBN:7810443860
彼得·汤普森(Peter Thompson),罗伯特·麦克林(Robert Macklin)著;檀东鍟译2007 年出版333 页ISBN:7533446526
本书是澳大利亚2004年新出版的莫理循传记。与我社2003年《北京的莫理循》比较,作者补充了大量的新史料,对莫理循有了新的认识,更具学术研究价值。...
(美)赛尔伯特·L. 德雷克(Thelbert L. Drake),(美)威廉·H. 罗(William H. Roe)著;刘润刚等译2008 年出版403 页ISBN:9787534383519
本书中的“校长”不是用来强调对“事”的管理,更反对用“校长”来指代对学生的“领导”,“校长”仅仅是法律意义上的一种职业领域。作为教育机构的领导者——校长激励所有受学校影响的人群不断作出努力,并运用...
(美)维斯凯斯(Viescas,John L.)著;刘启琼,魏 彬译1993 年出版413 页ISBN:7030039076