（美）罗斯·杰伊（Ros Jay）著；路文勇译2003 年出版268 页ISBN：780190088X
本书作者逐一阐析了在机构内部进行良好沟通的七项核心技能，包括培养组织（公司）人格；书面沟通；口头沟通；与高层管理人员进行沟通；与工作团队进行沟通；与个人进行沟通，以及在压力下进行沟通等。...
（美）杰伊·柯里（Jay Curry），（美） 亚当·柯里（Adam Curry）著；程晓晖，项前译2003 年出版296 页ISBN：7313031920
（美）格兰特·威金斯（Grant Wiggins），（美）杰伊·麦克泰格（Jay McTighe）著2017 年出版415 页ISBN：9787567556584
《追求理解的教学设计》认为教学设计的目的是“追求理解”。作者开发了一套系统的设计方法，它不但从理论的角度介绍了“追求理解的教学设计”的逻辑，而且更多地从实践的角度来使这种设计方法更易懂，更具可操作...
（美）杰伊·康拉德·莱文森（Jay Conrad Levinson）著；钱跃译1999 年出版262 页ISBN：7505817337
暂缺《美国新梦：21世纪创业模式》简介
（美）杰·瑞伯芬（Jay Rifenbary）著；周芸译2004 年出版162 页ISBN：7221065500
本书为广大读者提供解决困难的方法，帮助人们去克服生活中所遇到的各种障碍。该书不仅是个人的心理调节指导书，同时也是企业组织提高职工工作能力的指导用书。...
（美）杰伊·R.格林伯格（Jay R.Greenberg），（美）斯蒂芬·A.米歇尔（Stephen A.Michell）著2019 年出版362 页ISBN：9787567583474
临床精神分析中，最重要的总是患者与其他人的关系。这种关系从何而来？如何运作？怎样转化？本书系统介绍了客体、客体关系的由来，以及客体关系的发展与变迁。按照时间顺序，分别介绍了客体关系的代表人物及其理论。...
（美）马丁·杰伊（Martin Jay）著；单世联译1996 年出版495 页ISBN：7218021018
本书原名：《辩证的想象：法兰克福学派和社会研究所的历史》。
（美）琳达·S.戈德堡（Linda S.Goldberg），（美）迈克尔·W.克莱因（Michael W.Klein），（美）杰伊·C.香博（Jay C.Shambaugh）著；潘圆圆译2006 年出版169 页ISBN：7300074766
（美）（J.P.桑福德）Jay P.Sanford，MD著；（美）（D.N.吉尔伯特）David N.Gilbert，MD等编辑；汪伟业等编译1998 年出版156 页ISBN：7810600117
（美）杰伊·坎特（Jay Cantor）著；邹亚译2006 年出版570 页ISBN：7802251168
本书是一本史诗般壮丽的小说。作者运用史实、传说和他自己的惊人想象描述了革命领袖切·格瓦拉的一生。
