（德）格林，（丹）安徒生原著；大林编撰1993 年出版524 页ISBN：7810264524
...想：战争和饥饿中的童年，无疑是不幸的童年；没听过优美童话的童年，是不是残缺的童年？不管是因为物质的匮乏，抑或更可悲的，因为精神的贫困，总有为人父母者，愧对了自己的孩子。 安徒生与格林兄弟，他们用童话凝......
吴跃跃著1999 年出版168 页ISBN：7535528546
...的一代社会主义新人。因此，应是全面贯彻德、智、体、美、劳诸方面全面和谐发展的教育方针的综合结果，无疑不仅艺术教育本身在这一方针贯彻上具有重要的意义，其他学科也同样需...
赖瑞云著2015 年出版454 页ISBN：9787010142050
...的操作方法（三步分析法）和解读教学的实施路径（三“美”教学）。文本解读的“多元有界”观是作者影响最大的学术探讨，作者从理论、实践以及混沌学的独特角度论述了“一千个哈姆雷特还是哈姆雷特”；尤其是对卷帙...
刘彦顺著2013 年出版345 页ISBN：9787010123851
本书对中西方美学史中典型个案（以美学家为主）中所包蕴的“时间性”思想进行了探讨。在西方美学方面，本书选取了奥古斯丁、康德、马克思作为典型案例，分别针对神学美学、主体性美学与实践美学中的时间性问题进行...
（美）E.M.罗杰斯（Everett M.Rogers）著；殷晓蓉译2002 年出版583 页ISBN：7532727815
本书作者是美国当代著名的传播学学者。本书对传播学的历史和建构作了深刻而全面的阐述，最显著的特点是：资料翔实；将理论、历史和个人传记结合；时间跨度较长。传播学是一门新兴学科，在我国更是一门处于建立和发展...
（美）黄全愈著2003 年出版328 页ISBN：7563342192
美国学生经历的统考多如牛毛，美国同样有“高考”，为什么美国搞的不是应试教育？哈佛、普林斯顿等世界名校是怎样选拔一流学生的？我们是要“废除”高考，还是要“取消”高考？不以高考的考分为选拔学生的惟一标准，......
安东尼·纪登斯著；黄煜文，高忠义译2011 年出版318 页ISBN：9861207452
美國總統柯林頓說：所有人都應該讀讀紀登斯這本重要著作！諾貝爾獎得主、中央研究院前任院長李遠哲中央研究院歐美研究所研究員黃瑞祺台灣大學地理環境資源學系教授王鑫推薦氣候議題如此迫切，為什麼少有人認真面...
（明）熊大木原著；李国强，白冬雁，张玉英，殷维光改编1997 年出版396 页ISBN：7508012453
...五郎逃人五台山。杨业含悲忍愤，效命宋朝。枢密使潘仁美素妒杨业，在征辽大战中，坐视杨家兵困陈家谷。杨业最终尽节李陵碑下。七郎求援，被潘仁美射杀。六郎单骑突围，人京鸣冤，太宗怒罢潘仁美。内奸王钦以六郎战...
资中筠著2002 年出版326 页ISBN：7500432992
...续在各类报刊上发表的非学术性文章几十篇。片断：漫谈美国人的行为文明过去一般人心目中美国似乎只有物质文明而没有精神文明，这是极大的误解。因为根据这一逻辑，一个国家的富强只要靠物质，靠今之所谓“硬件...
古代城邦 古希腊罗马祭祀、权利和政制研究 etude sur le culte， le droit， les institutions de la Grece etde Rome
（法）库朗热（Fustel de Coulanges）著；谭立铸等译2006 年出版377 页ISBN：7561745303
...年，它是一本研究古希腊罗马的“宗法”制度的史学类名著，影响深远，至今在法国学界和英语、德语学界畅销不衰。库朗热拒斥依现代人的观念和意识来看古代政制，其名言是：“阅读记载过去时代的东西，要用他们自己的...
