（美）威廉·M. 雷诺兹，（美）朱莉·A. 韦伯（Julie A. Webber）主编2008 年出版246 页ISBN：9787533874926
本书从后现代哲学、社会学、未来学等视角出发，探讨了课程理论研究的各种可能性，在重建和拓展课程理论方面取得了新的突破。
（美）史蒂芬·J.施立德著；金宏宇，曾丽娟，李远帆译2004 年出版385 页ISBN：7535429556
本书原名《病毒传奇》，是一部科幻与现实相结合的探险小说，它描述了几位沉睡70年之后醒来的英雄从地上到地下的探险过程以及与人类、外星生命、机器人战斗的过程。 ...
（美）爱德华·M.哈洛韦尔（Edward M.Hallowell）著；梅心译2004 年出版282 页ISBN：7807000988
在本书中，作者提出了一个他称之为“人性瞬间”的术语，是指一种时刻，一个人意识到生活中什么最重要，是什么使生活变得充满爱，有意义的时刻，然后讲述了许多人的心情，讲述了关于人们心心相印那一重要时刻的最真实......
（美）加里（Garey，M.）著；余国英注释2004 年出版32 页ISBN：7560042554
本书介绍了人与人交流的初始阶段，以及孩子们如何进行交流沟通。
（美）乔治M.马拉森斯基著；魏群 胡丽娅 李欣 毕波 冯业丹译2005 年出版324 页ISBN：7502573852
本书介绍了分子结构和功能的基础知识。
