（美）哈罗德·博科（Harold Borko），（美）查尔斯·L.贝尼埃（Charles L. Bernier）合著；赖茂生，王知津合译1991 年出版321 页ISBN：7501308470
（美）罗曼·弗里德曼，（美）迈克尔·D·戈德堡著；陈冰，韩林芝译；陈冰校2012 年出版337 页ISBN：9787300127804
本书分为三篇，分别介绍了从早期现代经济学到不完善知识经济学的发展过程，货币市场当代模型的“反常”，以及关于汇率与风险的不完善知识经济学的研究成果和处理方法。...
（美）斯坦·戈德博格著，蔡新苗译2009 年出版317 页ISBN：9787538859720
本书包括了如何帮助儿童学习的方法、具体实施办法和技巧，非常适合小学生家长观阅。
（美）肯尼思·克洛克（Kenneth Cloke），（美）琼·戈德史密斯（Joan Goldsmith）著；王宏伟译2004 年出版274 页ISBN：7508602048
本书提供了一种有关未来组织的激进的新观点，并在此基础上重新定义21世纪的管理学。作者在本书中阐释了传统管理学的终结，展示了创建未来将会兴盛的合作、民主与自我管理型组织所需要的重要元素。作者从始至终...
（美）查尔斯·C.波里尔（Charles c. Poirier），（美）迈克尔·J.鲍尔（Michael J. Bauer）著；谢冬梅等译2002 年出版212 页ISBN：7111107160
（美）莫提默·J.艾德勒（Mortimer J.Adler），（美）查尔斯·范多伦（Charles van Doran）著；郝明义，朱衣译2004 年出版376 页ISBN：7100040949
本书是一本阅读指南，介绍了阅读的方法、技巧。
