（美）戴维思（Davis）著2004 年出版334 页ISBN：7530941739
本书汇集了戴维思老师所提倡和推广的“有效学习”的重要观念和主要方法。作者着重实用、趣味，摒弃了教条理论，直接从学习实例入手，让你知道学习原来也可以这样简单有趣。...
（美）（柯灵思）Edwin T.Cornelius，Jr.著；王劲松，姚颖等编译2000 年出版266 页ISBN：7504204765
（美）维斯，（美）思拉什编著2007 年出版246 页ISBN：9787302159308
本书提供切实有效的英语教学指导，是外籍教师TEFL培训教程。
（美）巴瑞·普瑞桑（Barry M·Prizant），（美）汤姆·菲尔兹-迈耶（Tom Fields-Meyer）著2016 年出版228 页ISBN：9787111530114
在本书中，作者建议了解自闭症人士的重大转变，而不是对“自闭症”行为进行病理学分类。他采取一系列策略来应对感觉混乱等问题，而不是遏制这些行为，以更好地提高自闭症人士的能力，这样会产生更可取的行为和更好的...
（美）盖伊·E·盖伊（MaryE.Guy），（美）梅雷迪思·A·纽曼（MeredithA.Newman），（美）莎伦·H·马斯特雷希（SharonH.Mastracci）著2014 年出版180 页ISBN：9787300191324
公共部门的工作一般需要面对面的、公开的人际交流，这便是情绪劳动，这种劳动往往难以量化和测量，但对完成公共部门的工作非常重要。本书通过以大量的访谈及调查数据为基础，对公共服务中的情绪劳动的进行了深入探...
博 尔（Bohr，A.），莫特逊（Mottelson，B.R.）著；卓益忠等译1982 年出版1299 页ISBN：7030003683
（美）B.T.华盛顿（Booker T.Washington）著；思果译1997 年出版162 页ISBN：7538247580
