（美）杜伊格南（Duignan，P.），（美）拉布什卡（RabushkaA.）编；程镇球，王彩芬译1981 年出版510 页ISBN：3003·1627
（美）阿瑟·A.卡琳，（美）乔尔·E.巴斯，（美）特丽·L.康坦特著2008 年出版715 页ISBN：9787107208997
本书结合具体教学实例，通俗易懂地阐述了科学探究式教学的理论、特征与方法以及与《美国国家科学教育标准》的联系，便于读者进一步理解《美国国家科学教育标准》。...
（美）萨弗（Sarver，A.）著2005 年出版23 页ISBN：7560048005
本书为“国家地理科学探索丛书”（后续）之“生活中的科学”系列中的一本。书中介绍了商场里镜子、红外水龙头、霓虹灯等的学问。本书图文并茂，可读性强，是一本很好的知识性英语读物。...
（美）威廉·邓勃斯基（William A. Dembski）著；卢风译2005 年出版312 页ISBN：7802111269
本书通过自然科学、哲学、神学、宗教等多重视角全面探讨了理智设计论的重大意义。
（美）（A.达莫达兰）Aswath Damodaran著；朱武祥等译1999 年出版418 页ISBN：7302033838
（美）罗森堡（Rosenberg，A.）著；刘华杰译2006 年出版265 页ISBN：7542839918
本书通过考察科学的本性、方法和辩护等具有持久影响的问题，阐明了科学所提出的一些深刻的哲学论题。该教程适合作为科学哲学的入门读物，也适合于主修科学的学生参考。...
